Доброго всем времени суток! Меня зовут Лариса Борисовна, я работаю в г. Благовещенске, ГОУ СПО "Амурский педагогический колледж" преподавателем английского языка. Работаю уже на протяжении 15 лет. Я - преподаватель высшей квалификационной категории, а это налагает очень большую ответственность. Не всегда в колледжи и техникумы поступают достаточно подготовленные студенты. И моя задача как профессионала -не только и не столько научить их языку, но главное - привить любовь к учению, любовь к своему предмету, научить добывать знания самостоятельно. Вся моя деятельность, и учебная, и воспитательная, направлена именно на развитие самостоятельности в студентах. Большое внимание я уделяю проектной деятельности в процессе изучения иностранного языка. Причем свои проекты мы тесно связываем с будущей профессией. Таким образом студенты не только расширяют и углубляют свои знания именно по иностранному языку, но и по общей и специальной педагогике и психологии, истории педагогики. Перед новым годом студенты выпускного курса разработали ряд интересных учебных проектов: "Создание безбарьерной образовательной среды для студентов с ограниченными возможностями здоровья", "Применение компьютерных технологий в работе классного руководителя", "Компьютеры в детском саду - ЗА и ПРОТИВ". Авторы наиболее интересных проектов весной будут принимать участие в региональной студенческой НПК.
Помимо проектной, студенты занимаются и исследовательской деятельностью, принимают участие в конкурсах, викторинах, олимпиадах по иностранному языку.
"Учитель жив, пока он учится. Как только он перестает учиться, в нем умирает учитель". Эти слова Константина Дмитриевича Ушинского являются девизом всей моей профессиональной деятельности. Помимо филологического , я получила и психологическое образование. А в 2009 году поступила в заочную магистратуру по специальности "Педагогика и психология высшей и профильной школы". Тема моего исследования - "Развитие иноязычной коммуникативной компетенции студентов в процессе проектной деятельности". Тема эта очень интересная и актуальная, созвучна с новыми требованиями к образованию вообще и преподавателям в частности. Она позволяет под другим углом зрения посмотреть и на свою профессиональную деятельность, и на деятельность студентов.
Колледж у нас достаточно большой (около 1300 студентов), многопрофильный. Мы готовим учителей основной школы, воспитателей детских дошкольных учреждений, социальных педагогов. Кроме того, у нас есть и непедагогические специальности: прикладная информатика, дизайн, декоративно-прикладное искусство. Кроме того, мы - единственное учебное заведение в Амурской области, которое принимает на очную форму обучения детей с ограниченными возможностями здоровья.

Надеюсь, что общение на этом сайте будет максимально приятным и полезным всем форумчанам.

Очень рада найти коллегу! Я работаю в Краснобаковском лесном техникуме Нижегородской области. Преподаю английский 15 лет. В техникуме работаю 3-й год. Наш техникум скоро станет колледжем. Создаём программу модульного обучения. Если вы знаете как это делается - подскажите. Очень трудно создавать что-то новое не имея образца.

@Марина Воронина пишет:

Очень рада найти коллегу! Я работаю в Краснобаковском лесном техникуме Нижегородской области. Преподаю английский 15 лет. В техникуме работаю 3-й год. Наш техникум скоро станет колледжем. Создаём программу модульного обучения. Если вы знаете как это делается - подскажите. Очень трудно создавать что-то новое не имея образца.

А сейчас Вы по какой программе работаете? И новая программа у вас метапредметная будет, я так поняла?

Объясните, что такое метапредметная программа? Я впервые слышу такое название. Мы работаем по рабочей программе по учебнику Голубева. А для четвёртого курса пишу свою методичку, потому что не могу найти специальных учебников для лесных техникумов. Тексты взяла из разных источников где только можно было.

Здравствуйте, дорогие коллеги!
Я тоже - преподаватель английского языка. Мы работаем по разработке материалов по новому стандарту, много внимания уделяем общим компетенциям. Есть наработки по английскому языку.

Стараюсь тоже работать над накоплением материала по профессиям.