Первое сообщение в теме :

Веду предмет "Технология одежды" Новый учебник (атор Крючкова) составлен неудачно, предыдущие варианты более удачные... А опечаток, ошибок сколько!!!! Я предложила учащимся найти 10 ошибок, опечаток на "5" по предмету. Желающих много. Интересно, как он рецензировался?! Может не повезло только нам... А как дела у Вас?

Мы тоже получили учебники на сумму чуть больше 100 тыс. Я выписывала в основном по общеобразовательным дисциплинам. Но добавили для Автомехаников и Сварщиков.Рада, что пришли методические материала из библиотеки для мастеров п.о. Представляите, книги ПОЛУЧИЛИ по краевой программе. Мы ведь уже забыли с советских времён об обеспечении учебниками. Покупали всегда за свои заработанные. Стоимость учебников-не вам рассказывать. По общеобразовательным предметам меня радует то, что они именно для учреждений НПО и по профилям подготовки. Ведь это камень приткновения при лицензировании. Педагоги ещё не оценили, но химик давно критикует Габриэляна.

А Вам завидую, коллеги!!!

Как выбирали учебные заведения, чтобы включить в краевую программу по обеспечению учебниками?

Ирина Семеновна пишет:

Как выбирали учебные заведения, чтобы включить в краевую программу по обеспечению учебниками?

По какому принципу шло обеспечение учебной литературой -не знаю, может Татьяна Михайловна, подскажет, как руководитель. Но все мои заявки , поданные в октябре, удовлетворили

Всем ОУ НПО, но в зависимости от подготавливаемых профессий. Электрики шли ещё по отдельной программе, поэтому вам Наталья Александровна в большем объеме досталось и на преобретение материалов для проведения п.о

Из учебников ничего не досталось нашим поварам, наладчикам (только учебник по ИКТ ), парикмахерам((( Эти профессии очень востребованы, всегда полные группы. Сварщиков, например, в этом году набрали только 12 человек, а поваров - 25

А поварам вообще была установка ничего не заказывать, только на профессии технического профиля. ведь уже давно ведут у нас разговор вернуться к профильности ОУ, те.будут как и в давние времена поваров и парикмахеров готовить 2-3 училища в крае. Мы ведь эти профессии открывали в середине 90-х чтобы выжить, а теперь опять установка на технарей. Их материальную базу и будут пополнять.

Приоритет технарей, конечно, понятен. А куда же тогда идти девочкам? Мы в этом году еще и секретарей хотим после 9 классов набрать. Работодатели спрашивают. Как весна, так заявки на практикантов-секретарей, архивы перебирать., судебные приставы "зашиваются" в делах, суды тоже. Наши девчонки там до темна бесплатно пашут. Зато некоторым удается потом туда на работу устроиться. берут ,конечно, не всех.

А содержание Вас устраивает? Есть ли ошибки, опечатки?

Учебники только распаковывают, наверное через неделю только я до них доберусь. Авторы их мне хорошо известны, не должны они с ошибками писать. Если только типографские казусы и ошибки набора

Будем надеяться и мы!

А у нас давно не было новых поступлений . Последние учебники 2007 года - для электромонтеров. Когда будут новые - неизвестно, а на носу аккредитация. Но при составлении рабочих программ по новым стандартам учебная литература должна быть издана не позднее 2007 года, вот и пишем "как должно".

У нас положение еще хуже. Для операторов электронного набора вообще учебников нет. В разнообразных пособиях чуток говорится о верстке, правила набора на 1 страничку. До сих пор лучший учебник (М.В. Шульмейстер) "Ручной набор" 1967 года. Во всех других упор делается на изучение компьютера, а не на полиграфические правила. Разрабатываем свои пособия. Мы тоже пишем "как должно". На полках стоят пособия 2005 года выпуска, которые хотя бы "за уши" притянуть можно к темам.
По цветоведению пособия написаны не для учащихся, а для профессоров, наверное.

Здравия ВСЕМ!!!

Хочу очень ВАС коллеги огорчить.
На последнем совещании по ФГОС нам ясно и доходчиво объяснили, что в обязательном порядке ПОЛЬЗОВАТЬСЯ ТОЛЬКО ЛИТЕРАТУРОЙ И УЧЕБНИКАМИ УТВЕРЖДЁННЫМИ ФИРО, изданными не более 5 лет назад. На прямой вопрос:" можно ли пользоваться своими разработками и учебными пособиями" - категорическое НЕТ.

Ума не приложу, а как быть со справочной литературой и интернетом???

Как работать с вариативкой, там ведь сплошная заграница и литература от туда же.
Как применять мануэлы и новые технологии, допустим "Common Rail" - ведь сами авторы пока ещё не знают, что это такое, а ведь он сейчас стоит на всех тракторах.

А как объяснять работу ABS на автомобиле - кто подскажет???, ведь её нет в литературе ФИРО.

Как быть???

у нас тоже новые поступления, по новой профессии ТОРА.я вчера этот учебник взяла домой посмотреть "Устройство автомобиля" А.П. Пехальский. для СПО.боже мой!!!вся информация из учебников по НПО, Родичева.все слово в слово,те же картинки. никаких расчетов,схем,таблиц(как надо для СПО).а рецензент_.......преподаватель колледжа[b] Светлов!!так все примитивно, столько "Воды"!!!!мы работаем по своим разработкам,а в стандартах пишем то что от нас хотят увидеть!!а вы разве еще непоняли, что комплекты учебников,которые нам спускают сверху,это такая чушь,и кто то на этом сильно нагревает руки...вспомните аптечки ФЭСТ.из этой оперы