Проф-обр.рф Форум Профобразование Профконкурс.рф
Вход
Имя пользователя:
Пароль:
Автоматический вход: 
:: Забыли пароль?
Уважаемый гость! Форум Профобразование - это единственный самостоятельный интернет-проект для работников НПО и СПО. Регистрация на форуме автоматическая, занимает 1 минуту, после заполнения регистрационной формы.
Контекст
◄ НАВИГАЦИЯ ►
Интернет-издание
Последние темы
Автотехник и автомеханик
авторКлепа Вт 24 Май 2016, 20:40

Педагогическое образование мастера производственного обучения.
авторNinaOkon Вт 24 Май 2016, 19:07

ПОМОГИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА!
авторАмурчанка Вт 24 Май 2016, 04:33

ВЗВЕЙТЕСЬ КОСТРАМИ, СИНИЕ НОЧИ!
авторgentor Сб 21 Май 2016, 17:10

НАШ БЕССМЕРТНЫЙ ПОЛК
авторФиалка Чт 19 Май 2016, 14:16

Зарплата в профобразовании.
авторИрина Ростов Ср 18 Май 2016, 21:48

Семинары для специалистов сферы образования от ЦНТИ "Прогресс"
авторcnti Ср 18 Май 2016, 16:02

УО "Ивацевичский Государственный профессиональный лицей с/х производства"
авторsergsom Пн 16 Май 2016, 18:34

Правительство РФ подготовило распоряжение, меняющее способ расчета средней зарплаты в стране
авторPristuk Чт 12 Май 2016, 20:26

"Учителю стыдно брать деньги за образовательные услуги"
авторФиалка Пн 09 Май 2016, 14:00

С ДНЁМ ПОБЕДЫ!
авторФиалка Пн 09 Май 2016, 13:48

Подросток и взрослые
авторНатальяЗ Вт 03 Май 2016, 22:10

Питание при занятиях спортом.
авторГожавина Валя Вт 03 Май 2016, 21:55

Не стало Иовлева Анатолия Дмитриевича
авторВячеслав Омерович Вт 03 Май 2016, 20:01

Размышление о нравственности.
авторКотова Ольга Вт 03 Май 2016, 18:55

Вредные привычки и их профилактика у подростков.
авторНатальяЗ Вт 03 Май 2016, 18:31

Преддипломная практика
авторАлекс6801 Пн 02 Май 2016, 14:26

Итоги 23 конкурса Портфолио педагога
авторАлександр Пн 02 Май 2016, 08:36

Поздравляем с Днем рождения Молчанову Наталью Владимировну и Соломахину Ирину Александровну
авторIrastrawFlt Вс 01 Май 2016, 21:54

Оплата за руководство учебной практикой
авторNinaOkon Вс 01 Май 2016, 20:48

"Интернет-издание Профобразование" стало информационным партнером WorldSkills Russia
авторNinaOkon Вс 01 Май 2016, 20:15

Крутой характер одиночества
авторNinaOkon Вс 01 Май 2016, 18:35

Переименование колледжа в институт. Какие последствия?
авторNinaOkon Вс 01 Май 2016, 17:24

С первомайскими праздниками!
авторcherepashka Вс 01 Май 2016, 14:57

С Пасхой Христовой!
авторcherepashka Вс 01 Май 2016, 14:50

Работа методических комиссий
авторMarten Пт 29 Апр 2016, 19:26

портфолио Вандык Р.Т.
авторramiliavandik Чт 28 Апр 2016, 21:52

Портфолио Дуболазова Е.П.
авторzmtips Чт 28 Апр 2016, 17:48

XXIII- конкурс Портфолио педагога профессионального образования
авторzmtips Чт 28 Апр 2016, 17:45

Восток - дело тонкое...
авторАмурчанка Чт 28 Апр 2016, 14:27

Портфолио Корешкова Виктора Анатольевича
авторОльга Андреева Пн 25 Апр 2016, 16:32

Стандарт по выполнению экзаменационной письменной работы.
авторВячеслав Омерович Вс 17 Апр 2016, 21:27

Определена продолжительность рабочего времени педагогических работников
авторЕлена@Александровна Вс 17 Апр 2016, 11:01

СВЕЧА ПАМЯТИ
авторОльга Андреева Пт 15 Апр 2016, 10:40

Реализация сквозных программ СПО и ВО в рамках профстандартов
авторНата_НА Чт 14 Апр 2016, 09:53

Новости образования
Сертификат участника
Загрузка файлов
Инструкция как загрузить файл на сайт

Загрузка документов


Загрузка картинок
J-P-G.NET - быстрый и бесплатный хостинг картинок
Быстрый и бесплатный хостинг картинок

Преподаватели графических дисциплин53.143
Поделиться | 
 

 Преподаватели графических дисциплин

Предыдущая тема Следующая тема Перейти вниз 
На страницу : Предыдущий  1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
Автор Сообщение
NinaOkon


Женщина Имя : Нина
Отчество : Станиславовна

Сообщения : 2052
Рейтинг : 2565
Репутация : 442
На форуме с На форуме с : 2010-12-09
Откуда : Екатеринбург

Посмотреть профиль

Поделиться ссылкой

СообщениеТема: Преподаватели графических дисциплин   Пт 28 Янв 2011, 18:58

1
Первое сообщение в теме :

Уважаемые "чертёжники"! Откликнитесь Exclamation
Давайте объединяться, обсуждать животрепещущие проблемы, делиться методическими материалами :study: .
Вернуться к началу Перейти вниз
  "Уточните значение слов, и вы избавите человечество от половины заблуждений" Рене Декарт

Автор Сообщение
АДИ


Мужчина Имя : Анатолий
Отчество : Дмитриевич

Сообщения : 3296
Рейтинг : 4551
Репутация : 1002
На форуме с На форуме с : 2012-01-23
Откуда : Курганская область, г. Шадринск

Посмотреть профиль

Поделиться ссылкой

СообщениеТема: Поправка   Пт 18 Июл 2014, 18:15

201
Нина  Станиславовна! Добрый день!
Хорошего отпуска!
Сборник буду читать... долго... большой очень....
Посмотрел: содержательный и интересный! Очень мне понравилось то, что есть фото авторов. Такого я не видел!
С уважением, Анатолий И.
 роза!


ГБПОУ "Шадринский политехнический колледж"
Машиностроительное отделение (ШАМТ)
Курганская область

 Всем - Спасибо
Вернуться к началу Перейти вниз
  "Уточните значение слов, и вы избавите человечество от половины заблуждений" Рене Декарт
NinaOkon


Женщина Имя : Нина
Отчество : Станиславовна

Сообщения : 2052
Рейтинг : 2565
Репутация : 442
На форуме с На форуме с : 2010-12-09
Откуда : Екатеринбург

Посмотреть профиль

Поделиться ссылкой

СообщениеТема: Re: Преподаватели графических дисциплин   Вс 27 Июл 2014, 01:13

202
Молодец, Анатолий Фёдорович, что начали читать. Я вся в ремонте, поскольку лета-то всё равно нет (похоже, и у Вас в Шадринске тоже), но на будущей неделе надеюсь уехать в Боровое за теплом. Проезжая Шадринск, буду думать, что в этом городе есть у меня знакомый - это Вы. А вернусь числа 10-го - может, ещё народ подтянется, и всё обсудим. А что портреты авторов - так ведь Москва...
Вернуться к началу Перейти вниз
  "Уточните значение слов, и вы избавите человечество от половины заблуждений" Рене Декарт
АДИ


Мужчина Имя : Анатолий
Отчество : Дмитриевич

Сообщения : 3296
Рейтинг : 4551
Репутация : 1002
На форуме с На форуме с : 2012-01-23
Откуда : Курганская область, г. Шадринск

Посмотреть профиль

Поделиться ссылкой

СообщениеТема: Re: Преподаватели графических дисциплин   Вс 27 Июл 2014, 12:05

203
Нина Станиславовна! Добрый день!
Удачной поездки!
 роза 


ГБПОУ "Шадринский политехнический колледж"
Машиностроительное отделение (ШАМТ)
Курганская область

 Всем - Спасибо
Вернуться к началу Перейти вниз
  "Уточните значение слов, и вы избавите человечество от половины заблуждений" Рене Декарт
Ирина Ивановна


Женщина Имя : Ирина
Отчество : Ивановна

Сообщения : 118
Рейтинг : 133
Репутация : 19
На форуме с На форуме с : 2012-04-08
Откуда : Ставропольский край

Посмотреть профиль

Поделиться ссылкой

СообщениеТема: Re: Преподаватели графических дисциплин   Вт 25 Ноя 2014, 12:29

204
Доброго времени суток, уважаемые коллеги. В этом году впервые выпускаем механиков по ФГОС 3 поколения, где предусмотрены не гос.экзамены, а защита дипломного проекта с обязательной графической частью. Поделитесь опытом. Сколько листов, какого формата, выполненные в ручной или компьютерной графике? В случае последней, на чём распечатано? У нас плоттера нет-только формат А3 осилим. Заранее благодарна.
Вернуться к началу Перейти вниз
  "Уточните значение слов, и вы избавите человечество от половины заблуждений" Рене Декарт
NinaOkon


Женщина Имя : Нина
Отчество : Станиславовна

Сообщения : 2052
Рейтинг : 2565
Репутация : 442
На форуме с На форуме с : 2010-12-09
Откуда : Екатеринбург

Посмотреть профиль

Поделиться ссылкой

СообщениеТема: Re: Преподаватели графических дисциплин   Чт 26 Фев 2015, 19:21

205
Здравствуйте, Ирина Ивановна. Уточните пожалуйста, как называется специальность у механиков, и какой у них уровень обучения - НПО или СПО?
Мы много лет выпускали СПО-шников по специальности "Ремонт и эксплуатация подъёмно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования", квалификация "техник-механик". Потом специальность прикрыли, а в этом году набрали опять. Поэтому дипломов по ФГОС пока не видела, а у прежних 30 лет я вела нормоконтроль, и тематику листов графики попытаюсь вспомнить.

1.Общий вид
2. Сборочный чертёж модернизируемого узла
3. 1-2 листа деталировочных чертежей той же сборки
4. Технологическая карта процесса изготовления детали (как бы взамен изношенной) или её восстановления, как вариант - карта сборки узла
5. План и разрез участка или цеха с расположением оборудования.

Что касается ФГОС-03, то он однозначно требует от всех дипломников выполнения чертежей средствами компьютерной графики. Если есть выбор, я бы рекомендовала КОМПАС, а не ACAD   ( по причине наличия встроенных библиотек, позволяющих работать в режиме САПР, а не электронного кульмана, что сильно экономит время и позволяет сосредоточиться непосредственно на процессе проектирования, а не черчения).
Вернуться к началу Перейти вниз
  "Уточните значение слов, и вы избавите человечество от половины заблуждений" Рене Декарт
Клепа


Женщина Имя : Мария
Отчество : Джановна

Сообщения : 154
Рейтинг : 196
Репутация : 29
На форуме с На форуме с : 2012-03-13
Откуда : Москва

Посмотреть профиль

Поделиться ссылкой

СообщениеТема: Re: Преподаватели графических дисциплин   Пт 27 Фев 2015, 22:30

206
Здравствуйте, Ирина Ивановна и Нина Станиславовна!

Позвольте и мне встрять?

Я бы прежде всего выяснила у преподавателей-руководителей диплома, что они хотят предложить студентам и могут с них реально спросить. Такой объем графической части, как описала Нина Станиславовна, пожалуй, ближе к диплому ВУЗа...

В колледже, в котором я работала раньше (СПО, "Т/о и ремонт автомобильного транспорта" и  "Ремонт и эксплуатация подъёмно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования" были план цеха (участка), технологические карты с эскизами, вынесенные на листы (1-3), сборочный чертеж приспособления (лист) и деталировка (1 лист). Если ремонт восстановлением - ремонтный чертеж.
Я - на нормоконтроле - подписывала только чертеж приспособления и деталировку. Остальное - руководитель.

Теперь, в другом колледже, листов меньше, было приспособление (строго говоря, не обязательно чертеж, просто изображение, без деталировки. Теперь и это отменили, листов должно быть меньше. Технологические карты, план участка. И то большинство листы делают не сами. Говорят, по ФГОС будут непременно представлять презентацию, а не распечатки на бумаге...

Зная наших дипломников и то, что доучить и выпустить надо ВСЕХ, я бы не заморачивалась со сложными чертежами.

И да, я за "Компас"! Он проще в освоении, интуитивно понятнее, ребята его легко осваивают. Я его люблю за встроенные библиотеки, ребята ими не пользуются (да на тех чертежах, которые они делают, они и не особо нужны).
Вернуться к началу Перейти вниз
  "Уточните значение слов, и вы избавите человечество от половины заблуждений" Рене Декарт
Александр


Мужчина Имя : Александр
Отчество : Алексеевич

Сообщения : 3352
Рейтинг : 7734
Репутация : 1071
На форуме с На форуме с : 2010-11-30
Откуда : Волгоградская обл. г.Серафимович.

Посмотреть профиль
http://проф-обр.рф/

Поделиться ссылкой

СообщениеТема: Re: Преподаватели графических дисциплин   Сб 28 Фев 2015, 07:27

207
@Ирина Ивановна пишет:
Доброго времени суток, уважаемые коллеги. В этом году впервые выпускаем механиков по ФГОС 3 поколения, где предусмотрены не гос.экзамены, а защита дипломного проекта с обязательной графической частью. Поделитесь опытом. Сколько листов, какого формата, выполненные в ручной или компьютерной графике? В случае последней, на чём распечатано? У нас плоттера нет-только формат А3 осилим. Заранее благодарна.

Ирина Ивановна в ФГОС для механизации с/х.
Пункт:
8.6. Государственная (итоговая) аттестация включает подготовку и защиту выпускной квалификационной работы (дипломная работа, дипломный проект). Обязательное требование – соответствие тематики выпускной квалификационной работы содержанию одного или нескольких профессиональных модулей.
Требования к содержанию, объему и структуре выпускной квалификационной работы определяются образовательным учреждением на основании действующего Положения о государственной (итоговой) аттестации выпускников по программам СПО, утвержденного федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования.
Государственный экзамен вводится по усмотрению образовательного учреждения.


Разработайте в своем ОУ положение по ДП и пользуйтесь им.

А это положение о ГИА http://www.rg.ru/2013/11/13/obrazovanie-dok.html

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 16 августа 2013 г. N 968 г. Москва

В соответствии с частью 5 статьи 59 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, N 53, ст. 7598; 2013, N 19, N 2326) приказываю:

1. Утвердить прилагаемый Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования.

2. Признать утратившими силу:

приказ Министерства образования Российской Федерации от 1 ноября 1995 г. N 563 "Об утверждении Положения об итоговой аттестации выпускников учреждений начального профессионального образования и Положения о получении начального профессионального образования в форме экстерната" (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 1 марта 1996 г., регистрационный N 1043);

постановление Государственного комитета Российской Федерации по высшему образованию от 27 декабря 1995 г. N 10 "Об утверждении Положения об итоговой государственной аттестации выпускников образовательных учреждений среднего профессионального образования в Российской Федерации" (зарегистрировано Министерством юстиции Российской Федерации 26 января 1996 г., регистрационный N 1018).

Первый заместитель Министра Н. Третьяк

Приложение

Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования

I. Общие положения

1. Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования (далее - Порядок) устанавливает правила организации и проведения организациями, осуществляющими образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования (далее - образовательные организации), государственной итоговой аттестации студентов (курсантов) (далее - студенты, выпускники), завершающей освоение имеющих государственную аккредитацию основных профессиональных образовательных программ среднего профессионального образования (программ подготовки квалифицированных рабочих, служащих и программ подготовки специалистов среднего звена) (далее - образовательные программы среднего профессионального образования), включая формы государственной итоговой аттестации, требования к использованию средств обучения и воспитания, средств связи при проведении государственной итоговой аттестации, требования, предъявляемые к лицам, привлекаемым к проведению государственной итоговой аттестации, порядок подачи и рассмотрения апелляций, изменения и (или) аннулирования результатов государственной итоговой аттестации, а также особенности проведения государственной итоговой аттестации для выпускников из числа лиц с ограниченными возможностями здоровья.

2. Обеспечение проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования осуществляется образовательными организациями.

3. Образовательные организации используют необходимые для организации образовательной деятельности средства при проведении государственной итоговой аттестации студентов.

4. Студентам и лицам, привлекаемым к государственной итоговой аттестации, во время ее проведения запрещается иметь при себе и использовать средства связи.

5. Лица, осваивающие образовательную программу среднего профессионального образования в форме самообразования либо обучавшиеся по не имеющей государственной аккредитации образовательной программе среднего профессионального образования, вправе пройти экстерном государственную итоговую аттестацию в образовательной организации, осуществляющей образовательную деятельность по имеющей государственную аккредитацию образовательной программе среднего профессионального образования, в соответствии с настоящим Порядком.

II. Государственная экзаменационная комиссия

6. В целях определения соответствия результатов освоения студентами образовательных программ среднего профессионального образования соответствующим требованиям федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования государственная итоговая аттестация проводится государственными экзаменационными комиссиями, которые создаются образовательной организацией по каждой образовательной программе среднего профессионального образования, реализуемой образовательной организацией.

Государственная экзаменационная комиссия формируется из преподавателей образовательной организации, имеющих высшую или первую квалификационную категорию; лиц, приглашенных из сторонних организаций: преподавателей, имеющих высшую или первую квалификационную категорию, представителей работодателей или их объединений по профилю подготовки выпускников.

Состав государственной экзаменационной комиссии утверждается распорядительным актом образовательной организации.

7. Государственную экзаменационную комиссию возглавляет председатель, который организует и контролирует деятельность государственной экзаменационной комиссии, обеспечивает единство требований, предъявляемых к выпускникам.

Председатель государственной экзаменационной комиссии утверждается не позднее 20 декабря текущего года на следующий календарный год (с 1 января по 31 декабря) органом местного самоуправления муниципальных районов и городских округов в сфере образования, органом государственной власти субъектов Российской Федерации в сфере образования, федеральным органом исполнительной власти, в ведении которого соответственно находится образовательная организация, по представлению образовательной организации.

Председателем государственной экзаменационной комиссии образовательной организации утверждается лицо, не работающее в образовательной организации, из числа:

руководителей или заместителей руководителей организаций, осуществляющих образовательную деятельность по профилю подготовки выпускников, имеющих ученую степень и (или) ученое звание;

руководителей или заместителей руководителей организаций, осуществляющих образовательную деятельность по профилю подготовки выпускников, имеющих высшую квалификационную категорию;

ведущих специалистов - представителей работодателей или их объединений по профилю подготовки выпускников.

8. Руководитель образовательной организации является заместителем председателя государственной экзаменационной комиссии. В случае создания в образовательной организации нескольких государственных экзаменационных комиссий назначается несколько заместителей председателя государственной экзаменационной комиссии из числа заместителей руководителя образовательной организации или педагогических работников, имеющих высшую квалификационную категорию.

9. Государственная экзаменационная комиссия действует в течение одного календарного года.

III. Формы государственной итоговой аттестации

10. Формами государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования являются:

защита выпускной квалификационной работы;

государственный экзамен (вводится по усмотрению образовательной организации).

11. Выпускная квалификационная работа способствует систематизации и закреплению знаний выпускника по профессии или специальности при решении конкретных задач, а также выяснению уровня подготовки выпускника к самостоятельной работе.

12. В зависимости от осваиваемой образовательной программы среднего профессионального образования выпускная квалификационная работа выполняется в следующих видах:

выпускная практическая квалификационная работа и письменная экзаменационная работа - для выпускников, осваивающих программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих;

дипломная работа (дипломный проект) - для выпускников, осваивающих программы подготовки специалистов среднего звена.

13. Темы выпускных квалификационных работ определяются образовательной организацией. Студенту предоставляется право выбора темы выпускной квалификационной работы, в том числе предложения своей тематики с необходимым обоснованием целесообразности ее разработки для практического применения. При этом тематика выпускной квалификационной работы должна соответствовать содержанию одного или нескольких профессиональных модулей, входящих в образовательную программу среднего профессионального образования.

Для подготовки выпускной квалификационной работы студенту назначается руководитель и, при необходимости, консультанты.

Закрепление за студентами тем выпускных квалификационных работ, назначение руководителей и консультантов осуществляется распорядительным актом образовательной организации.

14. Государственный экзамен по отдельной дисциплине определяет уровень освоения студентом материала, предусмотренного учебным планом, и охватывает минимальное содержание данной дисциплины, установленное соответствующим федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования.

15. Программа государственной итоговой аттестации, требования к выпускным квалификационным работам, а также критерии оценки знаний утверждаются образовательной организацией после их обсуждения на заседании педагогического совета образовательной организации с участием председателей государственных экзаменационных комиссий.

16. Государственная итоговая аттестация выпускников не может быть заменена оценкой уровня их подготовки на основе текущего контроля успеваемости и результатов промежуточной аттестации.

IV. Порядок проведения государственной итоговой аттестации

17. К государственной итоговой аттестации допускается студент, не имеющий академической задолженности и в полном объеме выполнивший учебный план или индивидуальный учебный план по осваиваемой образовательной программе среднего профессионального образования1.

18. Программа государственной итоговой аттестации, требования к выпускным квалификационным работам, а также критерии оценки знаний, утвержденные образовательной организацией, доводятся до сведения студентов, не позднее чем за шесть месяцев до начала государственной итоговой аттестации.

19. Сдача государственного экзамена и защита выпускных квалификационных работ (за исключением работ по закрытой тематике) проводятся на открытых заседаниях государственной экзаменационной комиссии с участием не менее двух третей ее состава.

20. Результаты любой из форм государственной итоговой аттестации, определяются оценками "отлично", "хорошо", "удовлетворительно", "неудовлетворительно" и объявляются в тот же день после оформления в установленном порядке протоколов заседаний государственных экзаменационных комиссий.

21. Решения государственных экзаменационных комиссий принимаются на закрытых заседаниях простым большинством голосов членов комиссии, участвующих в заседании, при обязательном присутствии председателя комиссии или его заместителя. При равном числе голосов голос председательствующего на заседании государственной экзаменационной комиссии является решающим.

22. Лицам, не проходившим государственной итоговой аттестации по уважительной причине, предоставляется возможность пройти государственную итоговую аттестацию без отчисления из образовательной организации.

Дополнительные заседания государственных экзаменационных комиссий организуются в установленные образовательной организацией сроки, но не позднее четырех месяцев после подачи заявления лицом, не проходившим государственной итоговой аттестации по уважительной причине.

23. Обучающиеся, не прошедшие государственной итоговой аттестации или получившие на государственной итоговой аттестации неудовлетворительные результаты, проходят государственную итоговую аттестацию не ранее чем через шесть месяцев после прохождения государственной итоговой аттестации впервые.

Для прохождения государственной итоговой аттестации лицо, не прошедшее государственную итоговую аттестацию по неуважительной причине или получившее на государственной итоговой аттестации неудовлетворительную оценку, восстанавливается в образовательной организации на период времени, установленный образовательной организацией самостоятельно, но не менее предусмотренного календарным учебным графиком для прохождения государственной итоговой аттестации соответствующей образовательной программы среднего профессионального образования.

Повторное прохождение государственной итоговой аттестации для одного лица назначается образовательной организацией не более двух раз.

24. Решение государственной экзаменационной комиссии оформляется протоколом, который подписывается председателем государственной экзаменационной комиссии (в случае отсутствия председателя - его заместителем) и секретарем государственной экзаменационной комиссии и хранится в архиве образовательной организации.

V. Порядок проведения государственной итоговой аттестации для выпускников из числа лиц с ограниченными возможностями здоровья

25. Для выпускников из числа лиц с ограниченными возможностями здоровья государственная итоговая аттестация проводится образовательной организацией с учетом особенностей психофизического развития, индивидуальных возможностей и состояния здоровья таких выпускников (далее - индивидуальные особенности).

26. При проведении государственной итоговой аттестации обеспечивается соблюдение следующих общих требований:

проведение государственной итоговой аттестации для лиц с ограниченными возможностями здоровья в одной аудитории совместно с выпускниками, не имеющими ограниченных возможностей здоровья, если это не создает трудностей для выпускников при прохождении государственной итоговой аттестации;

присутствие в аудитории ассистента, оказывающего выпускникам необходимую техническую помощь с учетом их индивидуальных особенностей (занять рабочее место, передвигаться, прочитать и оформить задание, общаться с членами государственной экзаменационной комиссии):

пользование необходимыми выпускникам техническими средствами при прохождении государственной итоговой аттестации с учетом их индивидуальных особенностей;

обеспечение возможности беспрепятственного доступа выпускников в аудитории, туалетные и другие помещения, а также их пребывания в указанных помещениях (наличие пандусов, поручней, расширенных дверных проемов, лифтов, при отсутствии лифтов аудитория должна располагаться на первом этаже, наличие специальных кресел и других приспособлений).

27. Дополнительно при проведении государственной итоговой аттестации обеспечивается соблюдение следующих требований в зависимости от категорий выпускников с ограниченными возможностями здоровья:

а) для слепых:

задания для выполнения, а также инструкция о порядке государственной итоговой аттестации оформляются рельефно-точечным шрифтом Брайля или в виде электронного документа, доступного с помощью компьютера со специализированным программным обеспечением для слепых, или зачитываются ассистентом;

письменные задания выполняются на бумаге рельефно-точечным шрифтом Брайля или на компьютере со специализированным программным обеспечением для слепых, или надиктовываются ассистенту;

выпускникам для выполнения задания при необходимости предоставляется комплект письменных принадлежностей и бумага для письма рельефно-точечным шрифтом Брайля, компьютер со специализированным программным обеспечением для слепых;

б) для слабовидящих:

обеспечивается индивидуальное равномерное освещение не менее 300 люкс;

выпускникам для выполнения задания при необходимости предоставляется увеличивающее устройство;

задания для выполнения, а также инструкция о порядке проведения государственной аттестации оформляются увеличенным шрифтом;

в) для глухих и слабослышащих с тяжелыми нарушениями речи:

обеспечивается наличие звукоусиливающей аппаратуры коллективного пользования, при необходимости предоставляется звукоусиливающая аппаратура индивидуального пользования;

по их желанию государственный экзамен может проводиться в письменной форме;

д) для лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата (с тяжелыми нарушениями двигательных функций верхних конечностей или отсутствием верхних конечностей):

письменные задания выполняются на компьютере со специализированным программным обеспечением или надиктовываются ассистенту;

по их желанию государственный экзамен может проводиться в устной форме.

28. Выпускники или родители (законные представители) несовершеннолетних выпускников не позднее чем за 3 месяца до начала государственной итоговой аттестации, подают письменное заявление о необходимости создания для них специальных условий при проведении государственной итоговой аттестации.

VI. Порядок подачи и рассмотрения апелляций

29. По результатам государственной аттестации выпускник, участвовавший в государственной итоговой аттестации, имеет право подать в апелляционную комиссию письменное апелляционное заявление о нарушении, по его мнению, установленного порядка проведения государственной итоговой аттестации и (или) несогласии с ее результатами (далее - апелляция).

30. Апелляция подается лично выпускником или родителями (законными представителями) несовершеннолетнего выпускника в апелляционную комиссию образовательной организации.

Апелляция о нарушении порядка проведения государственной итоговой аттестации подается непосредственно в день проведения государственной итоговой аттестации.

Апелляция о несогласии с результатами государственной итоговой аттестации выдается не позднее следующего рабочего дня после объявления результатов государственной итоговой аттестации.

31. Апелляция рассматривается апелляционной комиссией не позднее трех рабочих дней с момента ее поступления.

32. Состав апелляционной комиссии утверждается образовательной организацией одновременно с утверждением состава государственной экзаменационной комиссии.

33. Апелляционная комиссия формируется в количестве не менее пяти человек из числа преподавателей образовательной организации, имеющих высшую или первую квалификационную категорию, не входящих в данном учебном году в состав государственных экзаменационных комиссий. Председателем апелляционной комиссии является руководитель образовательной организации либо лицо, исполняющее обязанности руководителя на основании распорядительного акта образовательной организации.

34. Апелляция рассматривается на заседании апелляционной комиссии с участием не менее двух третей ее состава.

На заседание апелляционной комиссии приглашается председатель соответствующей государственной экзаменационной комиссии.

Выпускник, подавший апелляцию, имеет право присутствовать при рассмотрении апелляции.

С несовершеннолетним выпускником имеет право присутствовать один из родителей (законных представителей).

Указанные лица должны иметь при себе документы, удостоверяющие личность.

35. Рассмотрение апелляции не является пересдачей государственной итоговой аттестации.

36. При рассмотрении апелляции о нарушении порядка проведения государственной итоговой аттестации апелляционная комиссия устанавливает достоверность изложенных в ней сведений и выносит одно из решений:

об отклонении апелляции, если изложенные в ней сведения о нарушениях порядка проведения государственной итоговой аттестации выпускника не подтвердились и/или не повлияли на результат государственной итоговой аттестации;

об удовлетворении апелляции, если изложенные в ней сведения о допущенных нарушениях порядка проведения государственной итоговой аттестации выпускника подтвердились и повлияли на результат государственной итоговой аттестации.

В последнем случае результат проведения государственной итоговой аттестации подлежит аннулированию, в связи с чем протокол о рассмотрении апелляции не позднее следующего рабочего дня передается в государственную экзаменационную комиссию для реализации решения комиссии. Выпускнику предоставляется возможность пройти государственную итоговую аттестацию в дополнительные сроки, установленные образовательной организацией.

37. Для рассмотрения апелляции о несогласии с результатами государственной итоговой аттестации, полученными при защите выпускной квалификационной работы, секретарь государственной экзаменационной комиссии не позднее следующего рабочего дня с момента поступления апелляции направляет в апелляционную комиссию выпускную квалификационную работу, протокол заседания государственной экзаменационной комиссии и заключение председателя государственной экзаменационной комиссии о соблюдении процедурных вопросов при защите подавшего апелляцию выпускника.

Для рассмотрения апелляции о несогласии с результатами государственной итоговой аттестации, полученными при сдаче государственного экзамена, секретарь государственной экзаменационной комиссии не позднее следующего рабочего дня с момента поступления апелляции направляет в апелляционную комиссию протокол заседания государственной экзаменационной комиссии, письменные ответы выпускника (при их наличии) и заключение председателя государственной экзаменационной комиссии о соблюдении процедурных вопросов при проведении государственного экзамена.

38. В результате рассмотрения апелляции о несогласии с результатами государственной итоговой аттестации апелляционная комиссия принимает решение об отклонении апелляции и сохранении результата государственной итоговой аттестации либо об удовлетворении апелляции и выставлении иного результата государственной итоговой аттестации. Решение апелляционной комиссии не позднее следующего рабочего дня передается в государственную экзаменационную комиссию. Решение апелляционной комиссии является основанием для аннулирования ранее выставленных результатов государственной итоговой аттестации выпускника и выставления новых.

39. Решение апелляционной комиссии принимается простым большинством голосов. При равном числе голосов голос председательствующего на заседании апелляционной комиссии является решающим.

Решение апелляционной комиссии доводится до сведения подавшего апелляцию выпускника (под роспись) в течение трех рабочих дней со дня заседания апелляционной комиссии.

40. Решение апелляционной комиссии является окончательным и пересмотру не подлежит.

41. Решение апелляционной комиссии оформляется протоколом, который подписывается председателем и секретарем апелляционной комиссии и хранится в архиве образовательной организации.

1 Часть 6 статьи 59 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, N 53, ст. 7598; 2013, N 19, ст. 2326).
Вернуться к началу Перейти вниз
  "Уточните значение слов, и вы избавите человечество от половины заблуждений" Рене Декарт
NinaOkon


Женщина Имя : Нина
Отчество : Станиславовна

Сообщения : 2052
Рейтинг : 2565
Репутация : 442
На форуме с На форуме с : 2010-12-09
Откуда : Екатеринбург

Посмотреть профиль

Поделиться ссылкой

СообщениеТема: Re: Преподаватели графических дисциплин   Ср 02 Сен 2015, 14:37

208
Добрый день, дорогие мои чертёжники! Поздравляю всех с началом нового учебного года и призываю к плодотворному сотрудничеству. А то как бы веточка наша не засохла...
Проблем-то ведь нам ФГОС принёс немало. Для начала обозначу две, которые волнуют, думаю, не только меня:
1. Школьное черчение после тяжёлой продолжительной болезни тихо скончалось, геометрия тоже на ладан дышит, хотя номинально присутствует. Следовательно, на школьную подготовку опираться больше мы не можем, и обучение надо вести с нуля. В то же время число часов сократилось, специальная часть предмета разбрызгана по модулям. Всё это требует, на мой взгляд, новых подходов. Каких?
2. Не знаю, везде ли, но отменяют деление на подгруппы. Нагрузка на преподавателя растёт, а как это учитывается при оплате его труда?
Прошу высказываться, мнение каждого может помочь всем.

Вернуться к началу Перейти вниз
  "Уточните значение слов, и вы избавите человечество от половины заблуждений" Рене Декарт
NinaOkon


Женщина Имя : Нина
Отчество : Станиславовна

Сообщения : 2052
Рейтинг : 2565
Репутация : 442
На форуме с На форуме с : 2010-12-09
Откуда : Екатеринбург

Посмотреть профиль

Поделиться ссылкой

СообщениеТема: Re: Преподаватели графических дисциплин   Вт 08 Сен 2015, 20:09

209
Коллеги! Ну что же вы не отзываетесь? Неужели нет у вас проблем, достойных обсуждения? Я реально жду от вас помощи (см. предыдущий пост)
Вернуться к началу Перейти вниз
  "Уточните значение слов, и вы избавите человечество от половины заблуждений" Рене Декарт
Клепа


Женщина Имя : Мария
Отчество : Джановна

Сообщения : 154
Рейтинг : 196
Репутация : 29
На форуме с На форуме с : 2012-03-13
Откуда : Москва

Посмотреть профиль

Поделиться ссылкой

СообщениеТема: Re: Преподаватели графических дисциплин   Вт 08 Сен 2015, 20:22

210
Я уже давно отношусь к "бывшим коллегам". Набор сократили, чертежников и без меня много...
Вернуться к началу Перейти вниз
  "Уточните значение слов, и вы избавите человечество от половины заблуждений" Рене Декарт
NinaOkon


Женщина Имя : Нина
Отчество : Станиславовна

Сообщения : 2052
Рейтинг : 2565
Репутация : 442
На форуме с На форуме с : 2010-12-09
Откуда : Екатеринбург

Посмотреть профиль

Поделиться ссылкой

СообщениеТема: Re: Преподаватели графических дисциплин   Вт 08 Сен 2015, 20:33

211
Здравствуйте, Мария Джановна! А я вот, наоборот, осталась одна, вследствие чего отменили деление на подгруппы, и мне, привыкшей к подгруппам, стало очень сложно работать, тем более, что кабинет-то был рассчитан на 16 посадочных мест (40 кв. м). И устаю, и не понимаю пока, как можно организовать работу в микрогруппах - все ранее наработанные активные методы насмарку.
Вернуться к началу Перейти вниз
  "Уточните значение слов, и вы избавите человечество от половины заблуждений" Рене Декарт
Вячеслав Картель


Мужчина Имя : Вячеслав
Отчество : Александрович

Сообщения : 5
Рейтинг : 6
Репутация : 1
На форуме с На форуме с : 2015-09-18
Откуда : Красноярский край г. Канск

Посмотреть профиль

Поделиться ссылкой

СообщениеТема: Re: Преподаватели графических дисциплин   Пт 25 Сен 2015, 17:55

212
Доброго времени суток! Преподаю инженерную графику у ЗИО (земельно имущественные отношения). По сути это землеустроительное черчение, работаем с тушью. Кто - нибудь еще чем-то подобным занимется?
Вернуться к началу Перейти вниз
  "Уточните значение слов, и вы избавите человечество от половины заблуждений" Рене Декарт
Клепа


Женщина Имя : Мария
Отчество : Джановна

Сообщения : 154
Рейтинг : 196
Репутация : 29
На форуме с На форуме с : 2012-03-13
Откуда : Москва

Посмотреть профиль

Поделиться ссылкой

СообщениеТема: Re: Преподаватели графических дисциплин   Пт 25 Сен 2015, 20:03

213
Я более 8 лет назад преподавала у строителей-дорожников, и 2 работы делали в туши, одну - с отмывкой. И то... Рейсфейдеров почти ни у кого нет, давала свои. Точила ребятам их - в готовальнях , там, где они есть - неработоспособные. Но они, как правило, такого качества, что и не поточить.
И, фактически, разрешили пользоваться тонкими черными гелевыми ручками разной толщины.
Да и, собственно, у нас техника туши - архаика, все равно компьютерная графика ее вытеснила.
Вернуться к началу Перейти вниз
  "Уточните значение слов, и вы избавите человечество от половины заблуждений" Рене Декарт
ejik2a


Мужчина Имя : Александр
Отчество : Викторович

Сообщения : 745
Рейтинг : 1066
Репутация : 303
На форуме с На форуме с : 2010-12-07
Откуда : Бобруйск

Посмотреть профиль
http://konnikov.ucoz.ru

Поделиться ссылкой

СообщениеТема: Re: Преподаватели графических дисциплин   Пт 25 Сен 2015, 21:27

214
@Вячеслав Картель пишет:
Доброго времени суток! Преподаю инженерную графику у ЗИО (земельно имущественные отношения). По сути это землеустроительное черчение, работаем с тушью. Кто - нибудь еще чем-то подобным занимется?

Улыбнуло... Ностальжи....В свое время использовали рапидографы (кажись они так назывались, типа чернильной ручки с разной толщиной линии) и подточенные деревянные линейки (дабы линии не размазывались). Smile Делали даже машиностроительные чертежи.... Потом рисовали плакаты... Но сейчас после начальных навыков только комп и плоттер.
Вернуться к началу Перейти вниз
  "Уточните значение слов, и вы избавите человечество от половины заблуждений" Рене Декарт
Вячеслав Картель


Мужчина Имя : Вячеслав
Отчество : Александрович

Сообщения : 5
Рейтинг : 6
Репутация : 1
На форуме с На форуме с : 2015-09-18
Откуда : Красноярский край г. Канск

Посмотреть профиль

Поделиться ссылкой

СообщениеТема: Re: Преподаватели графических дисциплин   Сб 26 Сен 2015, 14:35

215
У меня 20 работ студенты выполняют, 16 из них в туши, в основном условные топографические знаки, курс всего полгода, разгуляться негде Smile
Рисуем перышком № 23, самое тонкое. Ручки гелевые конечно пытаются использовать, но пресекаю попытки Smile Рапидографы дороговатые, не прижились.
Вернуться к началу Перейти вниз
  "Уточните значение слов, и вы избавите человечество от половины заблуждений" Рене Декарт
NinaOkon


Женщина Имя : Нина
Отчество : Станиславовна

Сообщения : 2052
Рейтинг : 2565
Репутация : 442
На форуме с На форуме с : 2010-12-09
Откуда : Екатеринбург

Посмотреть профиль

Поделиться ссылкой

СообщениеТема: Re: Преподаватели графических дисциплин   Пн 28 Сен 2015, 15:11

216
У нас у специальности "Информационные системы в градостроительной деятельности" на топографической графике тушью работают, но сейчас это не мой предмет. Раньше вела его на специальностях "Градостроительный кадастр" и что-то вроде "Геодезия и картография" (последний - ещё в 80-х годах). Но нынешние инструменты совсем не годятся, пользовались старыми, которые изготавливало для себя объединение "Уралаэрогеодезия". Вот те были классные. До сих пор пользуемся кривоножками из тех запасов - их-то как рапидографами, а тем более гелиевыми ручками  заменить? Не знаю, как теперь обстоит с программным обеспечением, но когда я делала пособие по топграфике в 2003 году, топзнаки, которые пыталась выполнить на компьютере, распадались на пиксели, и мне пришлось вставлять по знакам образец в ручном исполнении. Интересно, можно ли теперь работать над ними на компьютере средствами доступных учебному заведению программ? Если "да", то что это за программы и где их берут?
Вернуться к началу Перейти вниз
  "Уточните значение слов, и вы избавите человечество от половины заблуждений" Рене Декарт
Вячеслав Картель


Мужчина Имя : Вячеслав
Отчество : Александрович

Сообщения : 5
Рейтинг : 6
Репутация : 1
На форуме с На форуме с : 2015-09-18
Откуда : Красноярский край г. Канск

Посмотреть профиль

Поделиться ссылкой

СообщениеТема: Re: Преподаватели графических дисциплин   Пн 28 Сен 2015, 16:14

217
@NinaOkon пишет:
Интересно, можно ли теперь работать над ними на компьютере средствами доступных учебному заведению программ? Если "да", то что это за программы и где их берут?
В автокаде есть блоки с условными знаками, есть программы комплекса кредо-диалог. У меня в электронном виде есть книжка условные знаки масштаба 1:500 - 1:5000. Скан книжки условные знаки масштаба 1:10000
Вернуться к началу Перейти вниз
  "Уточните значение слов, и вы избавите человечество от половины заблуждений" Рене Декарт
NinaOkon


Женщина Имя : Нина
Отчество : Станиславовна

Сообщения : 2052
Рейтинг : 2565
Репутация : 442
На форуме с На форуме с : 2010-12-09
Откуда : Екатеринбург

Посмотреть профиль

Поделиться ссылкой

СообщениеТема: Re: Преподаватели графических дисциплин   Ср 30 Сен 2015, 18:51

218
У нас ACADа только русифицированная учебная версия, там, по-моему, топзнаков нет. Если Вам не сложно, пришлите мне в личку Вашу электронную книжку со знаками и скан, и если знаете, как закачать официально, чтобы можно было использовать легально на уроках, объясните мне, как это делается, please. Буду очень благодарна. О Кредо я слышала, но не знаю, можно ли её установить в классе и на каких условиях.
И у меня вопрос ко всем строителям: имея учебную версию ACADа, можно ли где-нибудь взять легально библиотеки, чтобы делать проекты по архитектуре зданий и строительным конструкциям на основе трёхмерных моделей, гармонизированные со стандартами СПДС? Я успешно учу студентов делать это в КОМПАСе v14, но моё руководство настаивает на ACADе.
Вернуться к началу Перейти вниз
  "Уточните значение слов, и вы избавите человечество от половины заблуждений" Рене Декарт
Вячеслав Картель


Мужчина Имя : Вячеслав
Отчество : Александрович

Сообщения : 5
Рейтинг : 6
Репутация : 1
На форуме с На форуме с : 2015-09-18
Откуда : Красноярский край г. Канск

Посмотреть профиль

Поделиться ссылкой

СообщениеТема: Re: Преподаватели графических дисциплин   Пн 12 Окт 2015, 17:08

219
Нина Станиславовна, письмо отправил
Вернуться к началу Перейти вниз
  "Уточните значение слов, и вы избавите человечество от половины заблуждений" Рене Декарт
NinaOkon


Женщина Имя : Нина
Отчество : Станиславовна

Сообщения : 2052
Рейтинг : 2565
Репутация : 442
На форуме с На форуме с : 2010-12-09
Откуда : Екатеринбург

Посмотреть профиль

Поделиться ссылкой

СообщениеТема: Re: Преподаватели графических дисциплин   Сб 17 Окт 2015, 00:29

220
Вячеслав Александрович, я ничего не получила. В личке, по крайней мере, нет. Попробуйте ещё раз, пожалуйста. Или на почту
Жду!
PS. Между nin и ok без пробелов нижнее подчёркивание ("земля")
Вернуться к началу Перейти вниз
  "Уточните значение слов, и вы избавите человечество от половины заблуждений" Рене Декарт
Спонсируемый контент




Поделиться ссылкой

СообщениеТема: Re: Преподаватели графических дисциплин   Сегодня в 04:59

221
Вернуться к началу Перейти вниз
  "Уточните значение слов, и вы избавите человечество от половины заблуждений" Рене Декарт
 

Преподаватели графических дисциплин

Предыдущая тема Следующая тема Вернуться к началу 
Страница 9 из 9 На страницу : Предыдущий  1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9


Права доступа к этому форуму: Вы не можете отвечать на сообщения
Профессиональное образование ::  ::  -
Наш портал с уважением относится к авторскому праву. При обнаружении нарушений авторских прав сообщите администратору.
Администрация сайта не несет ответственности за достоверность информации, опубликованной в рекламных объявлениях.
Позиция администрации сайта не всегда совпадает с мнением участников сообщества.
© www.profobrazovanie.org 2010-2015|При полном или частичном использовании материалов сайта гиперссылка обязательна

Яндекс цитирования